توسعه همکاری‎های چین و دیگر کشورها در زمینه آموزش

در سیزده سال گذشته بیش از پانصد مؤسسه و بیش از هزار دوره کلاس کنفوسیوس در 142 کشور جهان زبان و فرهنگ چینی را به بیش از هفت میلیون زبان‎‏آموز آموزش داده‎اند.

در راستای استفاده از تجربیات کشورهایی مانند بریتانیا، فرانسه، آلمان و اسپانیا در ترویج زبان خود در جهان، به منظور تسریع روند جهانی شدن زبان چینی و افزایش نفوذ زبان چینی در جهان، چین از سال 2004 به ایجاد نوعی ارگان غیرانتفاعی به نام مؤسسه کنفوسیوس با فعالیت در زمینه تدریس زبان چینی و معرفی فرهنگ چینی پرداخته است. ما جیان فی نائب رئیس مؤسسه کنفوسیوس درباره توسعه شعب این مؤسسه در سیزده سال گذشته گفت:

"در حال حاضر در 142 کشور و منطقه جهان 516 انستیتوی کنفوسیوس و 1076 کلاس کنفوسیوس در دوره‎های مقدماتی و پیشرفته ایجاد شده و زبان و فرهنگ چینی را به بیش از هفت میلون زبان‎آموز آموزش می‎دهند. به علاوه، مؤسسه کنفوسیوس برنامه‎های فرهنگی اختصاصی نیز برگزار می کند که تا کنون نزدیک به صد میلیون نفر از آن استفاده کرده‎اند. انستیتوی کنفوسیوس در کشورهای مختلف با استقبال گسترده مردم روبه‎رو است."

اتل وینیسیوس دانشجوی دانشگاه فدرال ایالت میناس گرایس برزیل که خود را به نام چینی "جانگ سی‎جه" معرفی می‎کند، به خبرنگار ما گفت که به تازگی بورس تحصیلی برای رشته اقتصاد و تجارت خارجی چین در چارچوب تبادل دانشجویان برزیلی – چینی دریافت کرده است. او درباره سابقه آموزشی خود در مؤسسه کنفوسیوس گفت:

"آموزش زبان چینی را در ماه مارس سال گذشته در مؤسسه کنفوسیوس آغاز کردم که بسیار جالب بود. معلمانمان همه جوانان چینی بودند و ما را با فرهنگ، غذا و عادات و رسوم چین آشنا کردند. مؤسسه کنفوسیوس صرفاً کلاس زبان نبود بلکه برنامه‎های فرهنگی دیگری مانند برنامه های خوشنویسی چینی و تای جی چوان نیز برگزار می‎کرد. من در یک برنامه‎ی آشپزی چینی شرکت کردم که در آن نوعی غذای چینی به نام با‎ئوزه درست کردم و برای اولین بار بود که این غذا را امتحان کردم."

آمار نشان می‌دهد تعداد زبان‎آموزان کنونی مؤسسات کنفسیوس در سراسر جهان 2.1 میلیون نفر است. با توسعه اقتصادی و گسترش تبادلات خارجی چین، نیاز کشورها به آموزش زبان چینی نیز رو به افزایش گذاشته است. در حال حاضر، 67 کشور با صدور آیین نامه‎هایی آموزش زبان چینی را در سیستم آموزش ملی خود گنجانده‎اند و بیش از 170 کشور نیز یا کلاس زبان چینی در مدارس خود دارند و یا دوره‎های آموزشی زبان چینی برگزار می کنند.

پل برتون بل، رئیس اجرایی شورای مؤسسه دانشگاه اوکلاهمای آمریکا نیز با اشاره به فرصت‎‎هایی که مؤسسه کنفوسیوس در د وران یازده ساله فعالیت خود در این دانشگاه برای بسیاری از معلمان و دانشجویان و علاقه‎‏مندان زبان چینی ایالت اکلاهما برای آشنایی با فرهنگ چین ایجاد کرده است گفت:

"اگر مؤسسه کنفوسیوس هم نداشتیم، حتما به آموزش زبان چینی در دانشگاه اکلاهما ادامه می‎دادیم، اما با این حال نمی‎توانستیم 76 دانشجو را برای آموزش به دانشگاه‌های پکن بفرستیم یا 50 استاد را برای آشنایی با سیستم آموزشی چین به این کشور بفرستیم یا 130 استاد چینی را برای تدریس زبان و فرهنگ چینی به دانشگاه اوکلاهما دعوت کنیم یا 150 زبان‎آموز را از فرصت شرکت در کمپین زبان چینی برخوردار کنیم یا 9 اثر ادبی معاصر چینی را ترجمه کنیم."

می‌‎توان گفت مؤسسه کنفوسیوس یک پایگاه مهم برای آشنا شدن مردم جهان با چین و پل ارتباطی بین مردم چین و جهان است و در تبلیغ فرهنگ چین نقشی جایگزین‌ناپذیری ایفا می‎کند.

لی های، معاون رییس بخش همکاری و تبادلات بین‎المللی وزارت آموزش و پرورش چین چندی پیش خبر داد پس از کوشش‎های پنج سال گذشته، یک نظام آموزش و پرورش باز در سطوح مختلف چین شکل گرفته‌ است و این کشور در زمینه‌هایی مانند پرورش استعداد، گسترش سطح مبادلات فرهنگی بین با دیگر کشورها، معرفی بهترین منابع آموزشی و خدمت به اجرای یک کمربند-یک جاده دستاوردهای فراوان داشته است.

به گفته وی، در حال حاضر، چین با 188 کشور و منطقه در جهان همکاری آموزشی دارد. در سال 2016 میلادی، 545 هزار دانشجوی چینی برای تحصیل به سایر کشورهای جهان رفته‎اند و 443 هزار دانشجو از 205 کشور جهان در چین مشغول به تحصیل بوده‎‏اند. تا ماه ژوئن سال 2017 میلادی، چین در 140 کشور و منطقه جهان 512 مؤسسه کنفوسیوس در مجموع با 1074 کلاس تاسیس کرده‌ است؛ در این مؤسسات 2 میلیون و 100 هزار زبان‎آموز مشغول یادگیری زبان چینی هستند.

هم‎اکنون چین دارای بیشترین تعداد دانشجو در دیگر کشورهای جهان است و بسیاری از این دانشجویان پس از پایان یافتن تحصیلات خود در این کشورها به چین باز می‎گردند و به نیروهای اصلی در زمینه‌هایی مانند فناوری، آموزش و پرورش، اقتصادی، فرهنگی و ایجاد کشوری نوآور تبدیل شده‌اند. چین همچنین به بزرگ‌ترین کشور در زمینه جذب دانشجویان خارجی تبدیل شده ‌است و حضور گسترده دانشجویان خارجی در پیشبرد دوستی و همکاری و مبادلات بین کشور‌‎های این دانشجویان و چین نقشی مثبت ایفا می‎کند.