اسد الله محقق معاون وزیر آموزش و پرورش افغانستان روز یکشنبه اول ژانویه در کابل گفت، برای کمک به ورود کودکان بیشتر به مدارس، ادارات دولتی باید باتقویت همکاری، پست‌های بیشتری برای معلمان فراهم کنند.
محقق روز یکشنبه هنگام گزارش در مجلس سنا گفت، مدارس اصلی در افغانستان اکنون با وضعیت کمبود معلم و کتاب روبرو هستند که حدود 24 هزار معلم کم است. سال 2017 میلادی، دولت برای حل کمبود معلمان باید یکهزار پست جدید ایجاد کند. وی تاکید کرد، تنها درصورت افزایش معلمان، مدارس بیشتری می‌توانند دوباره کار خود را آغاز کنند.
این مقام افغانی همین روز از وزارت دارایی دعوت کرد، حمایت از آموزش را تقویت کند.
به گزارش رسیده، از میان 16 هزار مدرسه در سراسر افغانستان، 40 درصد ساختمان ندارند و 105 مدرسه به دلیل کمبود معلم و وضعیت امنیتی بسته است.
